Gegužės 5 dieną Klaipėdos Litorinos mokykloje vyko tarptautinis forumas „Kai muzika ir šunys keičia gyvenimus“. Kodėl muzika ir šunys? Įstaigos specialistai nuolat ieško galimybių į ugdymą įtraukti įvairias terapijas. Po „Erasmus+“ projekto „Specialiųjų poreikių turintys mokiniai įveikia kliūtis meno terapijos pagalba“ buvo išplėsta dailės, dramos, muzikos, šokio ir žaidimų terapijos pasiūla; sėkmingai vykdomi užsiėmimai su šunimis; bendradarbiaujant su Klaipėdos Jeronimo Kačinsko muzikos mokykla sukurtas įtraukiojo ugdymo ir bendradarbiavimo modelis, suteikiantis Litorinos mokyklos mokiniams galimybę mokytis muzikos meno. Būtent pastarojo modelio rezultatai paskatino parengti dar vieną „Erasmus+“ projektą „Muzikai nėra kliūčių“, kurio metu buvo gilinamos žinios apie muzikinio ugdymo įtraukimą į visus mokomuosius dalykus.
Apie tai pasakojo Klaipėdos Litorinos ir Jeronimo Kačinsko muzikos mokyklų direktorės Renata Aglinskienė ir Jolita Šlajienė, Litorinos mokyklos direktoriaus pavaduotoja ugdymui Kristina Razokienė, „Erasmus+“ projektų iniciatorė mokytoja Sigita Koroliovė, muzikos mokytoja Airida Burkauskienė, psichologė Alva Survilienė ir ergoterapeutė Loreta Jurkuvienė. Ergoterapeutės L. Jurkuvienės iniciatyva į forumą atvyko kaniterapeutai iš Kauno, Liepojos, Valmieros (Latvija) ir pasidalino savo patirtimi apie skaitymo skatinimą dalyvaujant šunims asistentams, apie šunų pagalbininkų įtaką ugdant vaikus, turinčius individualių poreikių, psichikos sveikatos problemų ar išgyvenusius trauminę patirtį. Ypač jautriai buvo priimtas pasakojimas apie kaniterapeutų darbą su senjorais globos namuose. Į forumą atvyko ir šeši keturkojai lektoriai, kantriai bei atsakingai padėję savo šeimininkams atskleisti unikalią muzikos ir gyvūnų terapijos galią žmonių emocinei ir fizinei sveikatai, santykiams, socialiniam gyvenimui. Renginys, subūręs muzikos ir kaniterapijos specialistus iš Lietuvos ir užsienio, leido aptarti dviejų fenomenų galimybes padėti vaikams ir suaugusiesiems įveikti sunkumus, stiprinti emocinę jų gerovę, prisidėti prie socialinės raidos ir akademinių pasiekimų.
