Litorinos mokyklos 7d, 8d, 9b ir 9d klasių mokiniai įgytas biologijos žinias galėjo pritaikyti atlikdami praktinius bandymus ir eksperimentus, padėjusius ištirti kasdienybėje sutinkamas medžiagas, jų savybes ir nematomus procesus. Biologijos mokytojos Renata Aglinskienė ir Jūratė Kačinskienė pakvietė į STEAM laboratoriją, kurioje jaunieji tyrinėtojai:
- Matavo tirpalų stiprumą ir naudodami specialius jutiklius bei indikatorius nustatinėjo, kurios medžiagos yra rūgštinės (pvz., citrinos sultys), o kurios – šarminės (pvz., muilas).
- Stebėjo „atgyjančias“ reakcijas atlikdami eksperimentus, kurių metu išsiskyrė anglies dvideginio dujos. Tai mokiniams padėjo suprasti, kaip vyksta putojimo procesai ir kodėl kyla tešla;
- Dirbdami komandose ne tik stebėjo bandymus, bet ir remdamiesi gautais matavimų rezultatais patys darė išvadas.
Ši pamoka pademonstravo, kad mokslas gali būti spalvingas, aktyvus ir tiesiogiai susijęs su mūsų aplinka. Tokia patirtis ugdo mokinių smalsumą ir gebėjimą tyrinėti pasaulį per praktinę veiklą.
#STEAM #patirtinisugdymas
