Kartais poreikis atlikti kokį bandymą kyla labai netikėtai. Taip nutiko 4b/5b klasėje, kada vienas mokinys, gavęs mokytojos VAIDOS KARANIK užduotį palaistyti klasės gėles, labai nenoriai atsitraukė nuo smagių užsiėmimų klausdamas, kam tas gėles iš viso reikia laistyti. Nors ir jis, ir kiti klasės draugai žinojo, kad nelaistomos gėlės nuvysta, mokytoja pasiūlė vaikams atlikti eksperimentą ir išsiaiškinti, kiek laiko klasės gėlės išbus be vandens.
Eksperimentui buvo parinkti du panašiausi augalai, iš kurių vienas buvo laistomas, o kitas – ne. Mokiniai kiekvieną dieną stebėjo, ar neatsiranda kokių nors vandens trūkumo požymių nelaistomam augalui. Bandymas parodė, kad klasėje auginamos gėlės be vandens gali išbūti 3 dienas, po to jos ima labai greitai vysti ir džiūti. Eksperimentas atskleidė ir dar vieną mokinių savybę – atjautą. Kadangi visi labai išgyveno dėl vystančios gėlės, penktą dieną vaikai ėmėsi jos gelbėjimo operacijos. Laimė, gėlė atsigavo, tačiau mokiniai pastebėjo, kad ji yra daug mažesnė už kitą. Išmatavę skirtumą tarp gėlių vaikai padarė išvadą, kad augalus reikia laistyti reguliariai.
